倪幻
他對著操場另一端的我大喊。那時的我手上拿著壘包，因為他大喊我的名字而回頭。「我愛你！」那時我全身僵硬……
前幾天我難得有一個下午的清閒，心血來潮，把國小、國中、高中的畢業紀念冊統統搬出來。一頁一頁翻著，看著不同年紀的變化，腦中不斷閃過彷彿昨日的畫面……
真告白還是開玩笑
小腦袋為愛下定義
突然，定格在一張國小時的照片上，視線許久無法離開那張照片。那張照片裡有六個小男孩，左邊數來第二位男孩，很特別，那是他在我們班留下的唯一一張照片。他為我留下了重要的回憶──男孩是第一個向我告白的人。
還記得那是個溫暖的三月天，我們班懶洋洋地上著體育課，那節課打棒球，我和那個男孩負責收球，因為我是體育股長，而他永遠自願幫忙。那天下課前五分鐘當全班一如往常被體育老師集合起來，我們倆便很有默契地去收拾場地。我走向操場的一端去蒐集壘包，他則走向操場的另一端去蒐集另外的壘包，我們距離一個操場遠。就在那瞬間，事情發生了……
「李××，」他對著操場另一端的我大喊。那時的我手上拿著壘包，因為他大喊我的名字而回頭。「我愛你！」那時我全身僵硬，對突如其來的告白感到不知所措。
看我沒有反應，他從操場另一端走向我，不知為何笑笑地看著我說：「你臉很紅耶！剛剛那是開玩笑，你不要太在意喔！」
他說完我當場鬆了一口氣，卻發現我的臉頰很熱，心跳得很快！在那個無知又青澀的年紀，我連喜歡的定義都是模模糊糊，所以我小小的腦袋在那天不斷地問著自己什麼是愛？那麼年輕的我已經在為愛找解釋，然而，過了幾十年後，我依舊繼續在為愛找解釋。
那天接下來的時間，我不斷躲著男孩，不知道為什麼看見他就想逃走。在那樣的年紀，肯定不知道什麼叫接受和拒絕。不過他的告白讓我開始回想起很多事情：難怪他老是自願教我數學、每次體育課都幫我收球……可是，這就是「愛」嗎？那「喜歡」就不能教我數學、不能幫我收球嗎？又或者他真的只是開玩笑呢？
沒能事先說再見
留下禮物作紀念
國小時因為我總是最早到校，所以負責開門，然而在告白事件後不久的某天早上，我發現最早來的人不是我──因為門已經打開了。可是裡面卻沒有人，我環顧教室，看起來沒什麼改變，唯一改變的是我桌上多了一盒小禮物。上面有潦草的字跡，寫著我的名字，我當場拆開，發現裡面是我小時候最喜歡的天使系列擺飾。是誰送的呢？
「××，你喜歡嗎？送給你！」男孩不知何時站在門口，正看著我。
原來他真的不是在開玩笑。我還沒來得及回他話，班上同學陸陸續續走進教室，一群女孩把我圍住，問這東西是誰送的，然後一致將眼光看向男孩，女孩們開始大聲嚷嚷為什麼只有我收到！正當我不知如何是好時，他走向我，伸手把他送我的禮物搶走，再把禮物拿給離我最近的女孩，說：「如果你們想要就送給你們！」
後來那群女孩聽到鐘聲後就各自回到自己的座位，唯獨他還站在我身邊，低聲對我說：「沒關係，我會買個更大的給你！」
隔天，我桌上又多了個比昨天大了些的天使系列，跟前一天不同的是，我沒看見男孩笑嘻嘻地出現在我眼前。
整個早上他都沒出現，直到中午吃午飯時，他出現了，身旁跟著媽媽。他媽媽跟老師講了些話，過沒多久，老師便轉向我們：「各位同學，你們要好好祝福×××同學喔！他今天要轉學了！」
轉學？怎麼沒先講呢？他不斷對我揮手，而我只是呆呆看著他，手裡緊緊握著他給的天使系列。他走的那天，年紀還小的我便為「愛」下了一個定義：很喜歡很喜歡就是愛！
也許這一段情誼，跟之後談的戀愛比起來不算什麼，如今想起來卻令人嘴角上揚。雖然後來沒再遇到他，但很感謝那個男孩對我的「愛」，讓我提早為愛提出一種解釋。
