威尼斯的彩色島、台灣的藍白拖、日本的無印良品、印度女人的紗麗，色彩真實的呈現了在地的文化。
一棟建物落成後，就這樣風吹日曬的站在路邊50年，匆忙的人們很少抬頭，賺錢更重要，店招粗魯地擋住了它原本誠懇的真面目，誰還記得它當初的外觀立面？
早期街屋雖然樸素卻挺用心，立面常是三等分割貼立體陶磚，然後抿石子小柱與細長窗。經濟充裕後，建物高大虛榮，企業開始注意識別形象，要選穿由知名建築師打造的外衣，讓人瞻仰。舊時打10公分格子方塊磁磚，如今看來多像是廉價的襯衫；近期重視材質，建商捨得讓大樓穿上深色丁掛的西裝。當預算更充足需彰顯貴氣，就使用亮面或粗鑿珍貴石材，如同穿著絲綢緞面並且加圍了毛草的長禮服。品頭論足一下，品味是否高雅，添購登對的公共藝術如項鍊珠寶於胸前。
我們對於建築物的外觀印象，是在環境場域裡的量體產生的天際線與光影的明凸與暗凹，開口比例的平衡並考慮近觀時細密的觸感。這時就如同臉部需要用粉餅柔焦，用胭脂誘人，加動態的假睫毛，畫眉更深刻。有時眼窩鼻樑旁還要打陰影增加深度，如同深窗才能產生華麗的陰影，強調出廳堂般厚實堡壘的立體感。
大墩國小校舍，外觀配色像馬卡龍甜點，柔化了校園嚴肅威權的刻板印象。姜樂靜提供
鮮豔校舍化解嚴肅
但都市新小學要如何穿上新衣裳呢？在七期豪宅環伺的大墩國小，我讓校舍的排列是明亮與鬆緩的曲線，特別選添像是馬卡龍甜點般的6種淡彩，用小馬賽克貼在外凸遮陽翼牆上，柔化了大家對校園嚴肅威權的刻板印象。
自然有機的蔬果最健康，但偶爾也食用一下人工色素的甜點解憂，在緊繃度城市裡有了可愛的小學，讓家長沉浸於浪漫的幸福感。鮮豔色彩是有點冒險，但公共工程的經費非常有限時，為了點綴，值得穿著亮麗！
春天，黃花風鈴木處處盛開，花期只有一兩周，但讓我非常驚豔。在崇倫國中連接新舊建築的鋼構通橋，我大膽的噴上「檸檬黃」，如新芽帶來的愉悅感凝固，也替原先灰白沉靜的校園添色，校園內幾株開著黃花的喬木互相輝映，過度青澀年少。兩年前在二林高中的局部樓梯與雨批構件，我試了一次檸檬黃，讓偏鄉有了當代流行的新意。在向上國中我則是用在更細的鋁窗框色，與紫色翼板對比相襯。陽明國中則噴在樹型擴張細網上，局部塗抹在樓梯外牆與花架上。
某間外牆鮮明的家電量販店到內湖區設立，在都市設計審議時，委員們就對於把關的準則有了爭辯。台中七期到最後，還是讓一家外商藍黃色的巨大倉庫進駐，有如嬉皮牛仔裝就走進了兩廳院，且悠悠的挽坐在黑色晚禮服的旁邊。就來問一問大家好了，色彩到底該要鼓勵還是要管制？
姜樂靜《建築人語》
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