對屏東里港的認識，好像就是好吃的餛飩，對了，還要加一大盤豬腳。沒想到前一陣子去了里港國小，咦，從此多了一則故事在心頭。
里港國小是偏鄉，讓人熱血沸騰的是，他們全校的孩子學小提琴。
「不可能吧？」我有滿心的疑惑，但接待我的陳老師卻不無得意的說，「真的呀，每個孩子都學，好像也沒多難。」
對，他口中的沒多難就是，要有一個音樂傻子，甘願放棄外頭的高薪誘惑，專心在這裡為每一個孩子付出，孩子們素質有高有低，老師得耐著性子，一個一個從站姿、夾琴學到指法耐心的教。
問他們怎麼不揀幾個有天賦的來教，包準去哪裡比賽都能得獎。
「我們學校的音樂老師不願意呀，他希望能讓每一個孩子都學到音樂，知道音樂不是有錢人才能學的。」
「那琴呢？琴很貴的。」
「就這邊的老師們捐一點，那邊捐一點，其實也沒有想像中貴啦。」在我認知裡那些很困難的藉口，全在陳老師的「也不會多難」的口頭禪裡給打破了。
每個孩子都有幾招
里港國小屬於偏鄉，旁有大河，終日砂石車呼嘯而過，處在這樣的地區能發展什麼特色呢？
「就每個老師都有自己的兩把刷子，每一把刷子都拿出來使一使，就有很多很多社團了呀，也不會有多難啦……」
里港的小朋友除了必學小提琴，還有躲避飛盤社、舞龍舞獅社、游泳、羽球……，他們的孩子每一個都要學上幾項，雖沒十八般武藝樣樣精通，但是隨手來上幾招，個個都是有模有樣。
別的學校的校慶可能一天辦完，隔天補休了，里港不是，辦完了校慶，隔天再辦六年級的音樂會。會在隔天再辦是因為節目太多，排不下；會分年級來辦是因為，每個年級都要有自己的音樂會。
佩服這麼一間熱血小學，外表樸實不張揚，卻把無限的教育熱情，全化在孩子們的日常課程裡，每天這裡練一點點，那裡學一點點，日積月累下來，成就這麼一則讓人聽了熱血沸騰的故事。
不讓才藝課程變成某些人的專屬，讓每一個孩子都站在相同的起跑點，讓他們勇敢毫不畏懼，如果我小時候有學小提琴，說不定……
《可能小學巡堂筆記 王文華》
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