大家眼中，我們是感情很好的姊弟，但是以前不懂事讓我對弟弟深感歉疚。
從小到大我是班上的第一名，弟弟則是倒數幾名，我們差不到兩歲，同在一間學校難免被比較。曾經弟弟傷心哭著回家，媽媽見狀問他怎麼了，他邊拭淚邊回答：「老師在全班面前把我叫起來，說你姊姊這麼優秀，為什麼你這麼爛？全部人都看著我……」聽完轉述，我頗難過，那個老師曾是非常疼愛我的男老師。
雙面導師 出手冷不防
升上小學五年級，成績仍然不錯，以為新的班級導師會喜歡我，但始終沒有，她經常在班上誇讚另一位女同學，即便我做得再好也沒用，這讓我不明所以。過了一年，參加班導她在外教學的補習班，才發現她對參加補習的學生特好，對我也態度一百八十度大轉變，打掃工作也只讓我做最輕鬆的「幫她拿剩餘營養午餐到後車廂放」，她要打包帶回家當晚餐。小學生懂不多，開心自己地位提升，終於贏過那個備受寵愛的女同學。
那時候還有體罰，印象最深的就是班導會打學生巴掌，冷不防的！她不會在外人面前破壞形象，能看見的只有我們學生。看見同學被處罰或因為一點小事被呼巴掌、破口大罵，小學生的我們完全不覺得應該要生氣，而是覺得被打的同學活該，只要被打的不是我就好，午夜夢迴總見她抿著薄薄上了口紅的嘴唇一張一合。
自創新招 開高速公路
潛移默化之下，慢慢學會在生氣時用「呼巴掌」宣洩情緒，而唯一可以施暴的對象，只有位階比自己低的弟弟。我總是趁爸媽不在時下手，隱藏得很好，並且全然不分輕重，伴隨冷嘲熱諷，只要怒氣狠狠發出去就好，常打得他淚漣漣；時日一久他懂得反抗了，我便改打頭部，有時用手刀搓過弟弟的頭頂，我管那叫「開高速公路」。
如此經過2、3年，也忘了確切時間是六年級還是國中，有次只是站在弟弟旁邊單純地把手舉起來，弟弟便下意識抬起手來防衛，那瞬間內心崩毀：「我怎麼會讓我的弟弟變這樣？」媽媽也問我：「妳怎麼讓弟弟變這樣？」後來花了好一段時間告訴自己那是不對的行為，自覺不能再這樣繼續下去，要改掉這個可恥的行為模式。成長歲月有段時間無法理解為何自己會學到這麼暴力的動作，不斷陷入自責情緒：「打人巴掌是多麼傷人自尊的一件事，而我竟然對親弟弟行之有年。」直到弟弟上大學後，有天晚上我將對他的愧疚道出，他只淡淡說沒關係，我才稍微釋懷。
很多事情都是慢慢回想起來才知道嚴重性，為人師表做的事情也不一定都是對的。如果再遇見她，我一定會對她說：「妳當年錯了！」
小豆漿╱高雄
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