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楊嘉敏
有位實習老師實習了一陣子之後，在實習過程當中遇到一些狀況，開始對自己是否能擔任教職工作產生了很深的疑惑，覺得自己在念師範大學時，對教職工作有很高的理和美麗憧憬，但實際接觸到教職工作後，理想和現實的衝突，再加上最近有點所謂的「職業倦怠症」，所以覺得自己好像不適合老師的工作。聽她講完自己的感覺後，我問她：「妳覺得自己不適合教職的工作，是因為自己的能力和個性不符合，還是情緒在作祟呢？」「如果這個情緒消失的話，妳還會覺得自己不適合當老師嗎？」我的提問讓她陷入沉思。
隔天我看到這位實習老師開開心心的來上課，從她神采奕奕的表情看來，想必她已經克服情緒上的障礙。從這位實習老師的經歷來看，有時，情緒像是個試探靈魂的魔鬼，試探自己對工作的熱忱到底有多熱？試探自己對理想的堅持能有多久？不過，情緒也像個滋潤靈魂的天使，讓我們工作起來更加有熱情，也更加堅定自己的理想。既然如此，不妨把情緒當作一種調整工作心態的「暗示」吧！情緒不好時，就讓自己消融在情緒的風暴中，讓自己就像颱風中的颱風眼，不管職場的外圍環流多麼的動盪不安，自己的內心就像吃了定心丸一樣，依然紋風不動；情緒好時，職場像是個萬里無雲的晴朗好天氣，自己的內心就像個太陽能電板，盡情吸收儲備到足夠的熱能。
在工作中善用情緒的力量，就像帆船上的風帆一樣，不管順風或是逆風，都還是能在職場上，繼續往前行！
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