放學不久，突然接到電話，小潔沒有搭上補習班的車，跟車的老師打來問，會不會還在學校？
廣播了，校園找了一圈，還問了和她同路隊的孩子，大家都說看見她出校門了，但是去哪兒了，沒人知道。
能上哪兒去呢？我猜她自己走路去找媽媽，小潔家的飲料店在街上，會不會……
潔媽在電話那頭很肯定，沒有過去。她擔心，騎摩托車沿著小潔平常走的路線找了一圈，沒找到小孩。
潔媽的個頭不高，但在某些事情的堅持上，常讓我以為她是個巨人。真的，她堅持小潔一定要上補習班，補英語，補數學，因為小潔不能輸在起跑點上。潔爸信仰的是自然主義，他反對小潔上補習班，但如果學個舞蹈或是漫畫之類的才藝，他是贊成的。
談起教育 夫妻就吵
不補習的日子，多是潔媽來接小孩，她會跟我說，她當年就是不聽爸媽的話，不把讀書當一回事，現在才這麼辛苦，她只有小潔這個孩子，不希望小潔走上自己的舊路。「我是為她好。」她總在談話結束時補上這一句。
如果是潔爸來，潔爸也有一肚子苦水，他說當年自己也不愛讀書，現在也是稱職的水電行老闆，生意很好，生活也過得去，人生短短，為什麼要讓小孩在這時候受補習的苦。「我是為她好。」潔爸也有這句口頭禪。
可想而知，家庭訪問時，只要一談起女兒的教育問題，轟的一聲，兩夫妻的戰火立刻點燃，一邊聲淚俱下的說起自己的苦心，一邊苦口婆心的談著快樂童年的重要，最後，他們往往會同時吼出一句：「我是為她好。」然而在他們好像沒注意到，可憐兮兮的小潔縮在沙發一角。
那天下午，有人想到小潔或許去找外婆了。外婆家在小城，要搭公車去，有人聯絡外婆，有人狂奔到公車站。終於在公車站邊，攔截到正要搭車的小潔。
「我們都是為妳好，妳知不知道？」潔媽摟著小潔說，「媽媽那麼辛苦，妳怎麼還這麼不乖？」
何必讓教育問題演變成婚姻問題，心平氣和談一談，既然說「我們都是為妳好」，那真的要好好溝通，別再讓家庭戰場成了孩子心裡承受不起的壓力。
王文華《可能小學巡堂筆記》
留言列表
