布查的媽媽來自南亞島國。布媽媽勤勞認真，每天天一亮就趕著上工賺錢。
記得小布查剛讀一年級時，上了一天課，放了學卻老是沒人接，打給布媽媽，她在電話那頭說著忘了忘了，馬上到馬上到，然後師生2人，就一起坐在辦公室前，盼過一個小時又一個小時……
布查這孩子，有暈車的毛病，這年頭，坐10分鐘車可以暈一天的還真不多見，但布查就是，我想原因大概是爸爸很少帶他出門玩。他對自己也沒有信心，想是家裡只有一個小孩，爸爸、媽媽又整天在工作，缺乏說話的同伴，語言發展似乎也有那麼一點困難。
和布查說話時，他不會看著你，眼神四處飄移；要他上課發表，他習慣性的把頭轉到一邊，結結巴巴的，等了老半天，他才答那麼一兩句話。
即席演講真是驚豔
今天早上，班上的小朋友要練習即席演講，每人準備30分鐘，然後上台講4分鐘，班上孩子沒練過，所以人人嚇得埋頭苦練，喃喃自語有之，比手畫腳有之。
我最看好的是聰慧，她的語文程度好，沒問題，沒想到她只講了2分鐘就敗下陣來；平時機靈的小光頭，一篇九族遊記講得零零落落，讓我擔心得額頭冒汗……
正以為全班就這樣了，輪到布查，他是最後一號。
開頭講起日月潭，說起爸爸有輛紅色廂型車，車往潭去，路邊有霧，霧像個小人兒，把他們團團圍住，不讓他們前進，但爸爸猛一加油門，車鑽出霧區，雲開日清，日月潭山明水秀，紅日當空………
驚豔不足以形容當下，下來後，已是吃飯時間，孩子們都走了，我問他，平時在家做什麼休閒活動？
他說沒有，就看書，他這學期是全校閱讀第一名，已看了上百本小說，在他書包裡，有一本翻得破破爛爛的作文範本……
我可以想像他在家的情況，因為家裡只有一個小孩，沒人陪他玩，同學住在幾里外，媽媽忙著賺錢，爸爸也不常回來，他只能看學校借回去的書，書看完了，就讀讀範本，那是他唯一擁有的課外讀物。
雖然沒信心，終究胸中積累了一定的墨水。
閱讀的功效，在這瞬間，亮了起來。
《可能小學巡堂筆記》王文華
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