布查的媽媽來自南亞島國。布媽媽勤勞認真,每天天一亮就趕著上工賺錢。
記得小布查剛讀一年級時,上了一天課,放了學卻老是沒人接,打給布媽媽,她在電話那頭說著忘了忘了,馬上到馬上到,然後師生2人,就一起坐在辦公室前,盼過一個小時又一個小時……
布查這孩子,有暈車的毛病,這年頭,坐10分鐘車可以暈一天的還真不多見,但布查就是,我想原因大概是爸爸很少帶他出門玩。他對自己也沒有信心,想是家裡只有一個小孩,爸爸、媽媽又整天在工作,缺乏說話的同伴,語言發展似乎也有那麼一點困難。
和布查說話時,他不會看著你,眼神四處飄移;要他上課發表,他習慣性的把頭轉到一邊,結結巴巴的,等了老半天,他才答那麼一兩句話。
即席演講真是驚豔
今天早上,班上的小朋友要練習即席演講,每人準備30分鐘,然後上台講4分鐘,班上孩子沒練過,所以人人嚇得埋頭苦練,喃喃自語有之,比手畫腳有之。
我最看好的是聰慧,她的語文程度好,沒問題,沒想到她只講了2分鐘就敗下陣來;平時機靈的小光頭,一篇九族遊記講得零零落落,讓我擔心得額頭冒汗……
正以為全班就這樣了,輪到布查,他是最後一號。
開頭講起日月潭,說起爸爸有輛紅色廂型車,車往潭去,路邊有霧,霧像個小人兒,把他們團團圍住,不讓他們前進,但爸爸猛一加油門,車鑽出霧區,雲開日清,日月潭山明水秀,紅日當空………
驚豔不足以形容當下,下來後,已是吃飯時間,孩子們都走了,我問他,平時在家做什麼休閒活動?
他說沒有,就看書,他這學期是全校閱讀第一名,已看了上百本小說,在他書包裡,有一本翻得破破爛爛的作文範本……
我可以想像他在家的情況,因為家裡只有一個小孩,沒人陪他玩,同學住在幾里外,媽媽忙著賺錢,爸爸也不常回來,他只能看學校借回去的書,書看完了,就讀讀範本,那是他唯一擁有的課外讀物。
雖然沒信心,終究胸中積累了一定的墨水。
閱讀的功效,在這瞬間,亮了起來。
《可能小學巡堂筆記》王文華