童空心
12開學沒多久，按例接著就是親師會。與會中，大家都侃侃而談，家長儘管都是第一次碰面，但關心孩子的目標一般都是相同的，整個氛圍很融洽親切。但是接下來的話題，可真就讓我耳目一新：社交網站。
現場做了調查，並沒有家長嚴拒小朋友上臉書，老師鬆了一口氣說，希望家長能敞開心胸去接受這個新潮流，因為她曾經輔導過因為無法上臉書而交不到朋友的案例，只要能掌握定時定量的管控，再加上她會設置網路警察，也就是隨時監督小朋友有無踰矩言論或上線逾時的防範措施，請家長可以放心。
原先以為只有在社會上才有這樣的社交問題，沒想到在校園裡，竟然也早是如此。幾年前大家瘋狂在玩種菜、偷菜的時候，我就接觸到這樣的一個平台，當時是看在方便與朋友聯絡，而且一呼百應，省掉聯絡的繁瑣過程。
只是並非人人喜歡這樣的方式，幾個朋友就很堅持不上線，時間久了，真的看出效應。比如說大家哄堂大笑時，這些朋友可能就不清楚緣由，因為這話題是在電腦上分享出來的東西，他們只能傻笑或在事後了解整個狀況，只是已然事過境遷，臉上的表情可看出些許的落寞與無力感，沉默與缺乏自信很容易變成他們的標籤。
又如朋友不懂電腦，怕學怕麻煩卻又有一股熱勁想參與，我推薦了一個糟透了的方法，請她讀大學的女兒加入我的好友名單中，這樣她就可以在這個窗口看到聯絡與分享的事情。這結果當然失敗，還差點造成母女失和，道理很簡單，這時代的年輕人講究的是個人的隱私，怎麼可能讓我們這群老太婆堂而皇之地進入呢？這好友的窗口硬是不開啟！
我也曾經想過不讓兒女碰觸這樣的環境，怕他們不懂保護自己。可是以我加入的經驗，發現事情總是有正反兩面，
不應該有負面的狀況，就放棄了整個時代的腳步，我們該關注的是如何利用這樣的平台來發揮最正面的效果，例如從中可以了解孩子的思維與交友情形。瑜伽老師就曾說了，是不是現在的父母都得到臉書上才知道自己的孩子在忙什麼？真的是一語道破現在為人父母的無奈，但也是可喜的，至少我們還有臉書這個管道。
而我本身從中得到最大的好處，就是在社交網站裡當個最有自信的作家，永遠不會有退稿這檔事，只是，缺點就是讀者可能只有十幾位，但這又如何呢？只要想站上去，它就是個舞台！
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