曾經，我們老覺得自己是否太叛逆，為何總跟老師或父母價值觀頂撞？為何得在書桌前坐困愁城面對滿頭大汗的試卷？我們到底想從學校學到些什麼？個人志趣能否能和生涯發展緊密疊合？於是，免不了疑惑地問自己：我們到底要什麼樣的人生呢？
印度片《三個傻瓜》（3 Idiots）以你我都熟悉的高升學壓力為題，討論人們到底為了什麼擠破頭都要卡位進名校？以及從學校到底學到了些什麼。片名三個傻瓜指的是三名男主角藍丘、法罕、拉朱就讀印度知名理工學院電機系。
藍丘在開學首日就頂撞校長，認為校長是個過於相信數字教育的八股教授，不理解學生對於學習的熱情，也對成績在後段班的學生缺乏同理心。法罕是從小聽父親的話乖乖念電機，但心中對攝影才有熱情。拉朱則是乖乖牌模範生，可惜他一直活在家庭沉重的壓力之下，全家都要靠他才能出人頭地，令他深感壓力。
劇中三個角色讓許多人感到熟悉，因為有多少人不是被家長指示，念被視為熱門的科系而否定個人志趣？念文組的被家長要求只能念商科或法律，念理工科的則是因為念電機能進大企業擔任工程師。又有多少人努力拚學業，期待將來靠一己之力，謀職改善家庭經濟？
而片中被視為教學權威的校長，則屢屢被藍丘挑戰教學理念。片中藍丘甚至當著學生的面前提醒校長，老師和學生們面對教育只是陷入了一場瘋狂競賽，根本對學問本身失去興趣，大家只會背上更大壓力。「這是一所大學，不是壓力鍋」更成為本片的一句「金玉良言」。
《三個傻瓜》是印度高壓教育下的縮影，討論種姓制度及升學主義帶給底層人民的高壓寫照，放到升學壓力龐大的台灣來看一樣讓人感同身受。或許寄望電影改變人們思維是癡人說夢，但看到片中藍丘的反骨思維帶來的衝撞竟是這麼深具啟發，最後保守硬漢校長也會受感動時，相信或許我們未來會有更多的「藍丘」能帶給學生真正的學習樂趣與熱情，能改變更多古板學者的既定框架。
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