在金門演講時，一個孩子坐對面，兩眼靈活，皮膚黝黑，下課時待在我身邊，問了一大堆問題，但是……「等等，我也想了解你呀！」
問他從哪裡來，讀什麼學校，家裡有多少人？三年級的他，哇啦哇啦的自我介紹：先從爸爸在金門做生意，要我講完記得去捧場，說是他家的燒餅多好吃；還說爺爺在北管班拉二胡，太爺爺曾經去南洋，那裡很熱，但是太爺爺不怕熱，賺錢回來蓋樓房……。
他不怕生，一個人騎著腳踏車來聽演講，說是這裡有冷氣，能借書，還有一個胖叔叔（就是我）會講笑話給他聽：「如果你講得不好笑，我就去看書哦。」那口氣半帶威脅，害我小小緊張一下，趕緊低頭看稿，想怎麼樣能多加一、二個笑話，深怕沒講好，把這麼嚴格的小讀者給氣跑了。
海盜砲彈擋不住先祖
這孩子幾乎就像我認識的金門朋友了。金門有悠久的歷史，中國近代史上重要的戰爭，金門都曾被迫參與。明朝對倭寇，清朝對鄭成功，後來對日抗戰，國民政府與中共對抗，這些戰爭不是金門挑起的，卻總是無奈的身處其中。
明清時代，政府曾要他們棄守家園遷回內地，那就遷吧，這一遷，或許就是一、二代人，等到禁令解除了，金門人回到老家，房子或許還在或許毀壞，那就重建重修吧；金門地小貧瘠，老家無以為生，那就落番去南洋吧，一代一代的金門人到世界各地開墾、貿易，事業有成時，猶如候鳥般回來重修家廟、捐資興學；八二三砲戰，多少炸彈在天空飛，金門人在防空洞裡，弦歌不輟著。
金門的家廟多，私塾也不少，金門在宋元明清出了44位進士，舉人數百人。朋友們自豪金門民風淳樸，勤奮認真。海盜、砲彈阻擋不了金門人，先祖跨海冒險，用生命寫家族歷史，這長河歷史凝縮在那些家廟私塾裡，在這種背景下長大的孩子，他們安靜有禮卻又自信昂揚。
還在擔心22Ｋ的問題？或許你該帶孩子走趟金門，走進那些閩南建築，聽聽他們的奮鬥故事，相信孩子看世界的眼光，將會不一樣。
《可能小學巡堂筆記》王文華
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