最近與一位久未謀面的大學好友相見，閒話家常中除了生活瑣事外，總不免談及工作近況，而我的工作情形，似乎在每次聚會中，總是成為大家關心焦點，只因大家總是難以想像愛好自由、老是嚷嚷要成為導遊、跑去報考導遊考試的我，竟會成為一個每天打卡上、下班的平凡上班族，友人更在閒話家常中透露出自己對於工作的徬徨與無助。
工作迷惘 無法了解自身能力
常有人問我：「你怎麼知道自己適合這份工作？」聽完我的解釋，他們會接著詢問：「你覺得我適合怎樣的工作？」看著他們迷惘眼神，我總不免責怪起台灣的教育體系，因為台灣的教育，只讓學生背下書本知識，並沒有教導學生認識自己的能力。
當問起即將步入社會的新鮮人「你覺得你可以勝任什麼工作？」有多少人能對自己的能力與優勢，做有效的分析並行銷自己？還有不少學生「延畢」的理由是：「覺得自己學得還不夠。」天啊！學海無涯，若這是選擇延畢的理由，我想他們永遠都不用畢業了。
多元社會 重視人格特色與專長
在這科技日新月異、資訊爆炸的時代，根本不可能完全準備好才踏入職場，無法認識自己、了解自己，這應該是台灣教育的一大缺失，因為我們無法讓孩子在除了成績、音樂、美術、體育之外，了解自身的獨特之處，而且也並非每個成績優異的孩子都必須寫下「我的志願是醫生」的文章。
事實上，會彈鋼琴的孩子都夢想成為演奏家，會畫畫的孩子可能想當畫家，體能優異的孩子就想成為棒球選手，這是一個多元分工的社會，但我們沒有讓孩子了解每份工作除了「名稱」以外的意涵，然後讓他們去思考、了解這些工作背後所需的人格特色與專長為何？如此情形讓人憂心忡忡。
選錯科系 應熟悉個人興趣
台灣的學生，是在什麼時候開始規劃自己畢業以後的就業之路？是在畢業前一個月？前一年？而大學選系只是參考值嗎？就我經驗而言，許多人的大學選系並非個人所願，而是家人的要求，因為當時不知道自己興趣為何，既然父母說某某科系有前途，只好先讀了再說。
進了大學後，成績若還尚可，算你瞎貓碰到死耗子，但有多少莘莘學子是在第一次期中考後，便深深感受到何謂男怕入錯行、女怕嫁錯郎的感慨，更苦的是，有更多學生深陷選錯科系的痛苦泥沼，卻又無法轉系以求脫身的進退兩難。
廣泛學習 找尋最適合工作
至今我仍慶幸從小廣泛接觸各類型活動，才了解到自己的優勢在於與人溝通對談，因此雖然也曾有選錯科系的感慨，但正因了解到大學之所學不是未來就業之路首選，所以在大學時期除了努力面對課業壓力，更努力培養自己的應變力及口條。
當面臨畢業即失業之時，便能以專長為方向找尋適合自己的工作，也因此我總能堅定地告訴所有人：「這是我能夠做也想做的工作，也正因為我能做也想做，所以這是最適合自己的工作。」
面對挫折 避免惡性循環
對於那些問我「你覺得我適合什麼工作」的親友們，我只能說：「等你看到自己的特色，你就可以找到適合自己的工作。」否則縱使踏入一個自認為足以勝任的職場，但實際上卻又只是步上與大學選錯系的惡性循環，最後因為不了解自己的能力，造成沒有自信面對任何挑戰與挫折，只能以離職收場。
若能了解自己能做些什麼，以及自己的專長為何？如此一來，便能找到一份適合自己，然後足以勝任的工作。
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