有一陣子，我們常帶親戚家的小孩玩桌遊。桌遊，類似大富翁、地產大亨的遊戲，帶孩子玩實體的遊戲，跟人的互動是立即而可看見的，不是隔著一層螢幕，彼此透過網路的虛擬感受。
玩遊戲時最能看出一個孩子的個性。有的孩子很容易生氣，他對自己生氣，因為他失算，或是他不願承認自己的失敗，然後他很容易開始憤怒，這種怒氣會影響到別人，本來應該很快樂的遊戲時光，通常都是敗興而歸。
有的孩子，他會檢討自己的過錯，在下一回的遊戲中，找到新的方法進攻或防守，他也會主動去安慰那些沮喪的孩子，適時的鼓勵他們，讓遊戲變得更好玩，所以他們那一桌總是充滿了笑聲，期待不斷的玩下去。
給孩子機會照顧別人
我的侄子屬於那種愛生氣的代表，他很容易因為一點小事抓狂，有一次輸慘了，他氣得用拳頭去捶牆壁，搞到手都受傷了。那一陣子，他像刺蝟，沒人想理他，才小三，青春期卻像提早報到。
幸好，侄子後來參加社區的童軍團，我們本來想，以他那種不服輸又毛燥的個性，可能適應不了團體生活，說不定還會遭到大家的排斥。
意外的是，他在童軍團裡的適應期很短，很快就能和幾百個人去露營，小五時和4、5個伙伴去自助旅行也很自在。前後不到2年，他的轉變全家族有目共睹。他回奶奶家成了大家的開心果，懂得尊重長輩，也會照顧弟妹，和2年前真有天壤之別。
造成這麼大的轉變，我們都覺得是參加大團體的功勞。我們家的侄子屬於獨生子女，以前父母凡事都讓他，他想生氣就生氣的，完全不必顧慮他人的感受，說話帶刺，是十足的小霸王。
他加入童軍團之後，增加了與他人相處的機會。他在那種大團體裡，有來自各地的孩子，有各種年齡層的伙伴，他有被照顧的時候，更有照顧別人的機會。
給孩子照顧別人的機會，孩子就能學習體會他人的感受與需求，這其實是一種同理心的訓練，現代家庭孩子生得少，鼓勵他們參加這類活動，其實也是培養他們尊重他人，有禮貌的開始。
王文華《可能小學巡堂筆記》
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