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楊嘉敏
我們常說，做人比做事還重要，但隨著自己在教職生涯沉浸越久，深覺兩者都很重要。
剛開始教書時，覺得做事比較重要，因此認真備課用心教學，希望有朝一日成為名師。漸漸發現，當老師的除了要教書外，還得花時間和學生相處，例如和學生互傳LINE或在臉書上按讚，藉此經營師生關係。有時還要傾聽家長心聲，協助他們解決疑惑，並且擔任家長與學生的傳聲筒，甚至還要進行心理輔導。
這些與家長、學生的互動，甚至超過上課時間，我才猛然發現，一位好老師，不只要會做事，還要會做人。但花太多時間與心力在做人，心裡難免會感到角色的矛盾與衝突，於是開始調整做事（教學）及做人（經營師生與親師關係）的時間比例。
在這樣學習與調整的過程中，我漸漸體會到，只會做事卻不太會做人，就像塑膠花一樣，空有形象卻無法散發芳香；光做人卻不太會做事，如同沒插花的花瓶，華而不實。因此，與其說學習如何工作，倒不如說學習如何在做人與做事之間，拿捏分寸並取得平衡，將更符合工作的真實情境。
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