在喜宴上，聽到有人叫：「老師！老師！」回頭一望，似曾相識。「老師，我坤仔！記得我嗎？」教學近30年，有些名字是如何也忘不了的。只是，眼前這人與印象中的坤仔，身材相差何止3倍。
「老師，畢業至今我胖了近25公斤……」坐定後，話匣子一開，回憶拉回20多年前……那時我剛從體育系畢業，經長輩推薦來到這所專校任教。坤仔，那時讀電機科，學校田徑隊隊長。由於年紀相仿，我又把校隊學生當成自家子弟兵，所以相處融洽，閒暇時常一起喝酒、打屁。別看他們平常沒大沒小，遇到有事，交代下去，學長領著學弟幹活，大至校慶運動會、場地劃線等服務工作，小至器材室的器材整理，有這群學生幫忙，同仁們幾乎高枕無憂。
怎知時代丕變，少子化現象衝擊，任職私立大專院校的我們，身處「山雨欲來風滿樓」的氛圍中。以往在大學任教，有崇高的社會地位；如今，卻人人累得像條狗。為何如此？因為管理階層想要的是產值！除了研究論文的發表，最好還能取得政府相關單位的標案、計劃，或與產業界結合的「產學合作」，為校開闢財源。此外，既開源更要節流，遇缺不補的情況下，教職員工作量大增。
繳場地費 卻不出席
學雜費的收入，是學校的主要財源。少了一個生員，每年至少減少10萬元收入。對學生的需求，學校會盡量給方便、配合，被呵護倍至的天之驕子們，則成了花錢就是老大的「學生頭家」。
也因此，就我所見，這一代的學生，不僅不能與坤仔他們那一代相提並論，更有許多怪異偏差的行為！不只正課不用心，連與營養學分劃上等號的的體育課都想混，以我開的保齡球課為例，在室內冷氣房上課，不用忍受炎熱酷暑或刺骨寒風，應是最輕鬆自在的。但是，最近卻老遇到繳了場地費、不來上課的投機份子。阿松就是一個實例！
學期初出現繳了場地費後就失蹤了，直到期中考時，才要來考試（學校已取消扣考制度，不能不給考試）。如果，他的考試成績說得過去，那就算了。不但同手同腳，每顆球都洗溝，還差點砸到隔壁球道的同學。那時，我便提醒他，考試成績不好不要緊，至少出席率要高。他開始唱「哭調仔」給我聽，什麼他要打工自籌生活費，他阿公又住院……
為了約會 不來考試
慧珍她們那一票女生，個個青春美麗追求者眾，經常有不同的男生，來當護花使者。陷入愛情追逐遊戲中的女人，有時相當情緒化。進修部晚上8點的課，大小姐可以遲到一個小時。上課上到一半，接到一通電話後，二話不說就不見人影，同班的一票死黨還共同掩護。情人節、聖誕夜，就不要指望她們會來上課。
一個禮拜前就宣布，12月31日的課在學校「視聽教室」筆試測驗。當天，從中午到傍晚，接到不下8、9通，她們打來請假，希望擇日補考的電話。原因大同小異，都是要和情人共度一生一世（2013至2014）。可是，說好補考的時間，卻不見一個人影。我只得去查電話，一一發簡訊請她們來考試。
包括阿松及還是沒來考試的女生，那一班總共「當」了12個。這實在非我所願，但若不當掉他們，對那些努力上課、考試的人，公平嗎？台大教授黃光國說：「連猴子都可以上大學！」廣設大學的政策錯誤，加上「少子化海嘯」衝擊，面對自以為是老大的「學生頭家」，老師們真的得自求多福了。
藏拙╱台南
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