小真住在東部的海岸山脈上，家裡種咖啡，被太平洋海風吹拂過的咖啡，帶著廣闊自由的氣息。我知道小真，是因為我看了她的網站，透過網路認識了她。
她只有五年級，卻懂得幫爸爸、媽媽架網站，問她怎麼會的？她說，看網路學的呀。小真家沒有我們認知那種筆電或桌機，有的就只是一台平價的平板（還是訂報紙送的），透過社區的熱點，她在網路上種咖啡，把香氣傳送到世界。
她會彈烏克麗麗，因為網路影片有現成的老師，剛入門的階段，不必拜師學藝，憑著原住民的好音感，她能彈上好多曲子。小真爸的烘焙技術更厲害，一切都是上網查的，小真還協助他，把不懂的地方，寫信給台北或巴西的朋友。
巴西？巴西和海岸山脈，相隔幾千里？我很難連結在一起。小真笑著說：「就是在網路認識的朋友嘛。」她說的很理所當然，如果不是我恰好也認識她，實在很難想像，這個羞澀的原住民女孩會有巴西的朋友。
童年記憶只是打怪
但是，我也認識一位出版社朋友，他從小就住在永和，永和算都市了吧，他對童年的記憶卻只是學校到家一條路，回家之後，關在房裡打怪練功夫。
「為什麼不出門玩？」我問。他說：「媽媽不喜歡。」那麼小就開始摸電腦，電腦一定很厲害。他說也沒有，他的童年和少年就是一片又一片的遊戲光碟，一關又一關的妖怪挑戰。成年了，才意識到：當年怎麼沒有好好利用電腦？
網路與電腦正在縮短我們的城鄉差距，電腦和手機越來越便宜，上了網，住在合歡山與澎湖的朋友，照樣能透過電腦，看到北美館的展覽、百老匯的歌劇。怕的是，父母只把網路當成安親班，拿來給孩子打發無聊、當作不要吵他的利器，那麼，再好的網路資源，對小孩來說，永遠都只是打怪園地。
真正的數位落差來自我們看待數位3Ｃ的態度與做法，只把它當成玩樂它就只能打發時間、幫你照顧小孩（也減弱孩子視力）；如果大人都戒不掉對3Ｃ的依賴，更何況無自律能力的小孩們。
透過網路，漸漸拉近城鄉間的落差，學習的態度不對，那才是真正的差距—無分城市與鄉村。
王文華《可能小學巡堂筆記》
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