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朱台翔
有一顆補過銀粉的臼齒，吃到冰冷的東西就會酸，所以，約了時間補牙。
坐上診療椅，聽到醫師說：「我會拿一個『鐵牙刷』，幫妳把銀粉去掉。」看了一眼他手中的工具，哪是什麼牙刷，但這也是這麼多年來的「禮遇」，總是被他當作小孩子來哄。
他說：「等一下，我會唱歌給妳聽。」嗯？唱歌？還來不及問，我就知道那句話的意思了；慢慢快快快、慢慢快快快，研磨牙齒的時候，碰一下停一下，是某一首歌的節奏。儘管是張著嘴的，我還是笑了出來。
他說：「我幫身障者看牙齒，都會說：『我會唱歌給你聽。』他們都很高興。」於是，我請他多說一些看診的經驗。
這三年多，他每個星期六上午都到雙和醫院，幫有特殊需求的病患看牙齒。在那裡，大多是智能不足的，也有多重障礙的。看病之前，他先跟病人打招呼、說話、天馬行空地聊一通。要用器械的時候，先給病人看那是什麼，譬如，指著探針，說：「這是數牙齒的工具。」然後，先數孩子的手指頭，並且刻意碰碰指甲，說：「不會痛。」
打麻藥之前，他先拿起噴槍噴水給孩子看，再拿針噴水，來回幾次之後，才把針移到口腔上，刺下去，由於事先塗了麻藥，孩子就不會覺得應該痛。但研磨牙齒是不打麻藥的，就像對我的這樣，有節奏地碰觸，讓孩子覺得是在玩遊戲，而不會把注意力放在牙齒上，就不會緊張。
他說，儘管每一個孩子的治療模式不同，不過，只要用溫柔的口吻說話，用輕柔的動作碰觸，他們都會感受到你對他的好，即使情緒上會不由自主地吼叫，但卻可以很平靜地接受治療。
我一面聽著醫師的生活經驗，一面補著牙齒，這一天的「禮遇」，又比過往的不同，不止被當成小孩，還是被當作身障者來哄的。
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