豐川悅司、常盤貴子演的連續劇《跟我說愛我》，一直擺在書架深處，當年為了想早點知道結局，連夜到夜市買回來的。但知道結局後，卻從此沒有再動過，也捨不得丟棄，只有繼續讓它跟灰塵共處。相同命運的，還有陪站在旁邊的《大宅院》、《漢武帝》、《康熙王朝》和《庶務二課》。
我不知你怎麼定義「連續劇」，這種大堆頭的劇集不像電影，可以花一兩個小時一再回味。當結局揭曉，王子和公主終於聚首，它的價值，就變成曾經陪伴我們度過某些夜晚的歲月軌道。
然而，重覆觀看舊連續劇最少有個好處，吸引我們的不再是結局，對劇中人物熟到可以邊看邊想，而各種符號的運用，也多半比電影完整，可以當做生命片段的縱貫取樣。如果生命牽涉的是一種病和治療，電影比較像病理切片，而連續劇就像長期住院。
像我多年後，還會想起《跟我說愛我》中，關於開場和結局時的蘋果樹，「蘋果」是這齣劇集最顯著的「符號」。但是，當我第一次看時，卻沒有留下那麼深的印象；英國水牛城大學的心理學家對老劇集的研究提到了其中的心理關鍵：觀看重播的劇集可以讓人「放鬆」，然後出現新靈感，增強實際生活中的意志力和自我控制力。
其實，當你已知道結局和劇情，還願意重覆觀看，就是種意志力的展現。畢竟，多數觀眾仍屬於「喜新厭舊型」，從心智訓練的角度來看，「喜新厭舊」是大忌，我們就是要學習在「舊」刺激訊息中迸發出「新」的靈光。如果當做一種創意和激發靈感的練習，我們切不可以為「新」的才是好的，一味把「新」塞給孩子和學生。
有時候，我們應該停下來，重覆尋思一部老電影、老文章、讀過的小說或多年前喜歡過的連續劇，在一定程度的熟悉和情節中，學習尋找新的關切點和方向。我們還可試著問自己或孩子，如果我是編劇，接下來的情節將如何發展？
相處久了後，我們總會發現，身旁最在意的人，我們的父母、伴侶、親戚、老朋友就是一齣齣的舊連續劇。一名四十歲的女士感嘆道，她七十多歲的媽媽就像一齣台詞用光的連續劇，講來講去就是那幾句、關心那幾件事。那麼，且讓我們以一再觀賞舊連續劇的心情，欣賞他們。
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