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高中校園化學實驗室裡，春色無邊的畫面在下課後悄悄展開。30歲的男老師拉開褲襠，女孩的臉龐漸漸靠近，毫不猶豫地吞噬了兩人的理智，隨即吐出熊熊愛火。男老師很驚訝如日本A片的情節，就這樣發生在自己身上。
在此之前，他們是比一般師生更好的朋友。女孩來自單親家庭，孤單的心靈驅使她談過幾段不成熟的戀愛，對象都是鄰校的高中男生。她把化學老師當做傾吐心事的對象，連她高一暑假時，如何破處失身的經過，都巨細靡遺地攤開在兩人交心的言談中。
老師情愛經驗淺薄
女學生很不解，男老師的年紀比她多出一倍，為什麼感情和性愛的經驗如此淺薄。他只交過兩個女朋友，都已經成為過去式；目前單身的他，只想把書教好，並且期待她趕快長大，可以好好愛她。
延續一年多的互動，女孩即將畢業，向校方控訴被這位教化學的男老師連續性侵多次，並且把時間、地點、簡訊、MSN對話紀錄都交代清楚。男老師被約談後，立刻遭到解職。打包離開學校的那一刻，還不知道女孩為什麼要這樣陷害他。
她想要高分成績；他給予了。她想要真正的感情；他付出了。她禁止他多看別的女生一眼；他照辦了。她偶爾需要零用錢；他提供了。可是，女孩依然不能滿足於這段關係。難道，她的人生被太多人虧欠了，卻只想在他身上討回公道？
發生在校園師生之間的仙人跳，究竟是誰錯得比較多？不需要任何討論，就可以定調。老師，是需要最高道德標準才能從事的行業；女孩，只要未成年就會受到所有的保障。感情和性愛，在不對等的關係裡，都會是極危險的事。即便有再多膽識，都不要輕易嘗試。
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